Природный пейзаж Осень (Марина Трушникова)

​

Этот курс – не просто мастер-класс, как нарисовать тот или иной сюжет.

Как и все курсы Марины Трушниковой, он ОБУЧАЕТ технике, умению продумывать этапы рисования, осознанно выбирать цветовую палитру.

Курс ведет студента от простых сюжетов к сложным, от повторения работы мастера к собственным картинам.

Благодаря простоте природных ландшафтов этот курс подойдет как начинающим, так и опытным акварелистам.

12 октября – урок 1. СЕНТЯБРЬ

• Учимся изображать пейзажи с закатным освещением. Они очень богаты и тонки по колориту. Разбираемся, как передать закатный свет в разных случаях.
• Открываем для себя, как минимумом красок создать широкую гамму оттенков. В каждом этюде используем всего 3-4 краски.
• Продолжаем развивать умение мастерски выполнять заливки. Тренируемся в выполнении многоцветных заливок.
• Используем различные техники и приёмы письма для достоверной передачи воды, глубины пространства, листьев, сухой травы.

Итог урока:

два учебных этюда вслед за педагогом и один большой пейзаж. Дополнительно предлагаются референсы для самостоятельной работы в изученной технике.

26 октября – урок 2. ОКТЯБРЬ

• Рисуем пространственный пейзаж с аллеей.
• Изучаем непривычные сочетания красок для создания осенней гаммы цветов. И опять же, 3-5 красок нам достаточно, чтобы получить богатую и широкую палитру осенних пейзажей.
• Учимся изображать кроны деревьев с разной степенью проработки. Пишем “портрет дерева”, где разберем, как создать объем кроны, прорисовать отдельные ветки и при этом сохранить цельность изображения.
• Пишем дождливый пейзаж. Разбираемся, какие приемы использовать, чтобы достоверно передать в картине дождь.
• В завершении пишем сложный пейзаж с аллеей, где соберем все полученные умения.

Итог урока:

два учебных этюда вслед за педагогом и один большой пейзаж. Дополнительно предлагаются референсы для самостоятельной работы в изученной технике.


9 ноября – урок 3. НОЯБРЬ

• Ноябрьские пейзажи пасмурны и суровы. Однако в них есть своя тихая сдержанная красота. Постараемся ее раскрыть.
• Изучаем, как изображать туман. Практикуемся в письме по-сырому.
• Учимся изображать деревья в инее, первый снег.
• Закрепляем навыки, полученные в течение всего курса.

Итог урока:

два учебных этюда вслед за педагогом и один большой пейзаж. Дополнительно предлагаются референсы для самостоятельной работы в изученной технике.

Сайт